各学院：
经过检查发现目前各学院混合式教学存在一些比较突出的问题，为了进一步规范学校混合式教学的开展和管理，从2024-2025学年第二学期开始进行整改，暂停开展混合式教学。如个别课程确有非常好的建设基础，进行了科学设计与规划，能够保障有效实施，并达到良好的应用效果，拟开设的，必须提前向教务处提出申请，教务处组织专家审核通过后，方可开设，申报相关事宜通知如下：
一、申报条件及要求
（一）开展混合式教学必须以课程教学大纲为依据，以整门课程学时进行课程设计。申报教师及团队要拿出切实可行和科学合理的计划来设计混合式教学线上、线下学时分配、教学内容、教学方式方法、评价标准等。线上教学比例参照国家线上线下混合式教学在20%-50%之间，建议在30%左右。
（二）线上线下混合式教学课程由在线课程自主学习和线下教学活动两部分有机融合，要求两种教学活动在教学理念、教学内容、教学方法、考核评价等方面协同互补，有效实施。
（三）线上教学：
1.课程团队要做好课程的线上教学活动，并严格按照教务管理系统安排的上课时间组织教学活动，按时组织学生进行线上学习，安排与学生讨论交流、线上答疑等环节和内容，引导学生讨论互动学习，及时发布作业测试等。
2.教师应有自建的课程资源，课程资源为近五年建设，根据线上课程设计的学时数，提供充足的视频资源，每个视频时长一般在10-20分钟为宜，资源内容科学、规范，无意识形态、违反国家相关法律法规、学术不端、知识产权、国家安全等问题以及不适合网络公开的内容。
（四）线下教学：主讲教师应结合教学总体安排，有机衔接在线课程内容，采用灵活多样的课堂教学形式和教学方法，坚持以学生为中心，实施不同形式的翻转课堂教学模式。
混合式教学的第一次课，必须在线下实体教室进行，由主讲教师向学生介绍课程的学习要求、学习方法、考核要求等，线下部分应明确课堂组织形式：如大班授课、小班讨论等。
课程教学团队应做好线上及线下教学秩序管理。依托平台工具完整记录在线教学过程及各类教学数据，确保相关数据可追溯、可查询，并对数据进行分析和应用，持续改进教学过程，提高课程教学效果。
（五）拟开展混合式教学的课程原则上必须是以往立项混合式教学改革且通过验收的课程或者获批过国家级、省级线上线下混合式教学一流本科课程。
（六）思想政治理论课等国家、辽宁省有相关文件规定线上学时不得挤占线下学时的，按照相关规定执行。
二、提交材料
（一）锦州医科大学线上线下混合式教学课程开课申请表。
（二）针对上述开课申请表中相关支撑材料。
（三）课程获批一流课程。混合式课程立项和结题等证明。
三、报送时间、联系人
各学院务必高度重视，审核后于本周四（12月26日）下午三点前将以上材料电子、纸质版（签字、盖章）报送105，联系人：赵宁、鞠双双 邮箱1018862289@qq.com
位置：