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2021年教务处重点教学建设项目和教学改革工作安排

更新:2021/03/03  发布:  阅读次数:

为做好2021年教学工作,提高项目申报和重点工作质量,现将我处2021年教学建设项目和重点工作安排拟定如下,请各教学单位结合工作实际提前谋划、精心设计,做好充分准备。

一、专业建设

(一)国家级一流本科专业建设点

申报时间:2021年11月左右。

申报对象:重点推荐省级一流本科示范专业;获省级以上品牌特色称号专业;专业综合评价排名靠前专业;学校专业建设成效显著、特色鲜明专业等。

准备工作:填写《国家级一流本科专业建设点信息采集表》。

(二)省级一流本科教育示范专业

申报时间:2021年9月左右。

申报对象:重点推荐获省级优势特色专业、综合改革试点专业、创新创业教育改革试点专业、工程人才培养模式改革试点专业等称号的专业;专业综合评价排名靠前专业;已经通过工程教育认证、医学教育认证等国家级专业认证的相关专业;学校专业建设成效显著、特色鲜明的专业等。

准备工作:填写《辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业申报书》。

(三)省级本科教学名师

申报时间:2021年9月左右。

申报对象:学校承担本科教学任务的在职专任教师;忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,为人师表,师德高尚;长期从事一线教学工作,对本科人才培养有突出贡献;对教育思想和教学方法有重要创新,教学成果和教育质量突出;在教育领域和社会享有较高声望,师生群众公认;具有20年以上(含20年)高等教育教学经历;受聘教授职务;近三年,面向本校本科生实际课堂教学平均不少于64学时/年,其中每学年必须为本科生主讲一门课程(临床医学类专业任课教师按教学时数计算,含案例教学和临床带教);非现任校级领导;原则上需为校级教学名师。

准备工作:45分钟的现场教学录像(录像采用mp4/rmvb格式,不大于300MB),录像内容要真实反映候选人的教学水平和教学效果;填写《辽宁省普通高等学校本科教学名师候选人推荐表》。

(四)省级“兴辽英才计划”教学名师

申报时间:2021年6月左右。

申报对象:学校在职专任教师;忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,为人师表,师德高尚,教书育人,立德树人;长期从事一线教学工作,对教育思想和教学方法有重要创新,教学成果和教育质量突出,在学生培养方面有突出贡献;在教育领域和全社会享有较高声望,师生群众公认;年龄一般应在55周岁以下;非现任校级领导;具有正高级专业技术职称,近6学年主讲课程的平均课堂教学工作量不少于96学时/学年,其中每学年必须为本科生讲一门课程。

准备工作:《辽宁省“兴辽英才计划”教学名师申报书》;《“兴辽英才计划”教学名师申报证明材料》。

二、课程建设

(一)国家级一流本科课程

申报时间:2021年11月左右。

申报对象:2019年、2020年、2021年校级本科一流课程。

申报类型:线下、线上线下混合式、社会实践一流课程。

准备工作:按照相关类型课程要求运行2学期;准备10分钟说课、40分钟课堂实录及其它支撑材料;填写《国家级一流本科课程申报书》。

(二)省级一流本科课程

申报时间:2021年9月左右。

申报对象:2019年、2020年、2021年校级本科一流课程。

申报类型:线下、线上线下混合式、社会实践一流课程。

准备工作:按照相关类型课程要求运行2学期;准备10分钟说课、40分钟课堂实录及其它支撑材料;填写《省级一流本科课程申报书》。

(三)校级一流本科课程

申报时间:与省级项目同步。

申报对象:申报的课程应为本科专业人才培养方案规定开设的课程;申报课程须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果,具备实质性创新,有较大的借鉴和推广价值,并承诺入选后将持续改进优质课程;推荐课程应有一定的工作基础,如获得省级以上“精品课程”、“精品视频公开课”、“精品资源共享课”及“精品在线开放课程”称号的课程;参与辽宁省大学生在线学习跨校修读学分工作的课程;以MOOC或Spoc方式应用国家精品在线开放课程的优质课程依托省级大学生创新创业训练计划项目开展的社会实践类课程;获得省级以上“大创年会”、“互联网+”大学生创新创业大赛奖励的课程。

申报类型:线上、线下、线上线下混合式、社会实践、虚拟仿真一流课程。

评审数量:30-40门。

准备工作:按照相关类型课程要求运行2学期;准备10分钟说课、40分钟课堂实录及其它支撑材料;填写《锦州医科大学一流本科课程申报书》。

(四)修订本科课程教学大纲

修订时间:2021年1-6月。

修订范围:培养方案内所有课程。

准备工作:研读《锦州医科大学本科专业人才培养方案》、《关于修订本科课程教学大纲的通知》、《教学大纲模板》。

三、实践教学建设

(一)第十届中国大学生医学技术技能大赛

培训及参赛时间:2021年1-5月。

参赛人员:2021届临床医学、护理学、预防医学专业学生。

参赛形式:各专业代表学校参赛。

准备工作:教务处、第一临床医学、第三临床学院、护理学院、公共卫生学院参考教育部文件制定参赛方案,做好选手选拔、培训等相关工作。

(二)省级大学生实践教育基地

申报时间:2021年10月(以具体通知为准)。

申报对象:重点推荐有一定建设基础、教育教学资源完善、重视校企合作的校外实践教育基地。

准备工作:准备能够反映实践教育基地教学、生活级整体情况的视频与照片;填报辽宁省普通高等学校大学生校外实践教育基地申报表。

(三)校级“巨成杯”临床技能竞赛

开展时间:2021年6月。

参赛人员:2021届临床医学类专业学生。

开展形式:以教学基地为单位参赛。

准备工作:各基地依据实习大纲进行培训备赛。

(四)校级“宝石花杯”临床教学查房竞赛

开展时间:2021年11月。

参赛人员:临床教学基地带教教师及2021届临床医学类专业学生。

开展形式:以教学基地为单位参赛。

准备工作:参考锦州医科大学教学查房规范,各基地选派优秀的临床带教教师及实习学生参赛。

(五)其它国家级、省级专业类实践教学竞赛

开展时间:以具体通知为准。

准备工作:提前开展培训,做好参赛准备工作。

四、教学改革

(一)省级教学改革研究项目

申报时间:2020年未开展,一般约为6-8月(2021年是否开展以具体通知为准)。

申报对象:符合《辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项指南》要求,副高级(副处级)以上教师或教学管理干部。

准备工作:填写《辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项申请书》。

(二)校级教育教学研究与改革项目

申报时间:2021年4-5月。

申报对象:遵循教育规律,紧密结合教育教学工作实际,着重解决影响教育、教学和人才培养质量环节的研究,重点鼓励和支持教师在课堂教学形式、教学方法、教学手段等方面的改革;符合《校级教育教学研究与改革项目立项指南》及其他相关要求。

评审数量:40-60项。

准备工作:填写《锦州医科大学教育教学研究与改革项目申请书》。

(三)省级课程思政优秀案例、优秀教师和示范课程

评选时间:以具体通知时间为准。

评选数量:待定。

准备工作:根据《锦州医科大学加强课程思政建设工作的实施意见》要求做好课程思政建设工作,熟悉相关评选要求(暂未制定)。

(四)校级课程思政优秀案例、优秀教师和示范课程

评选时间:与省级项目同步。

评选数量:待定。

准备工作:根据《锦州医科大学加强课程思政建设工作的实施意见》要求做好课程思政建设工作,熟悉相关评选要求(暂未制定)。

(五)省级级优秀教学团队、优秀基层教学组织

评选时间:以具体通知时间为准。

评选数量:待定。

(六)校级优秀教学团队、优秀基层教学组织

评选时间:与省级项目同步。

评选数量:待定。

(七)校级讨论式教学案例编写

申报时间:3-5月(以具体通知为准)。

申报对象:专业培养方案规定开设的课程。

评审数量:50项左右。

准备工作:根据《锦州医科大学讨论式教学案例编写立项管理办法》(锦医大教指字〔2016〕2号)文件要求;填写立项申请书。

(八)校级PBL教学案例编写

申报时间:2021年3-5月份(以具体通知为准)。

申报对象:器官系统教学课程。

评审数量:15项左右。

准备工作:根据《锦州医科大学教学案例编写立项管理办法》(锦医大教字[2016]6号)文件要求撰写立项申请书。

(九)校级混合式教学改革课程立项

申报时间:2021年3-5月(以具体通知为准)。

申报对象:准备启动混合式教学课程。

评审数量:25-30门左右。

准备工作:根据《锦州医科大学混合式教学改革实施办法》(锦医大校字[2018]148号)文件要求撰写立项申请书,做好线上、线下课程设计。

 

 

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